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 Avec  une règle, un réglet et une équerre, une figure peut être à restaurer ou à reproduire. Comment faire la différence?

  • Si la figure à reproduire comporte un "angle droit" alors l'équerre peut être considérée comme un morceau de gabarit de la figure, nous avons une restauration.
  • Si la figure ne comporte pas "d'angle droit" visible mais comporte deux traits perpendiculaires nous avons une reproduction, tant que ces deux traits ne sont pas reconnus comme contour d'un "angle droit".
  • Si la figure à reproduire ne comporte pas deux traits perpendiculaires alors nous avons une reproduction.

 

Pour des activités de reproduction d'une figure rectiligne avec une équerre, la démarche consiste à enrichir la figure modèle en traçant les deux traits perpendiculaires, contour d'un "angle droit".

La suite de l'activité est une restauration, car les pratiques de tracer:

  • de contour de gabarits (ici d'équerre),
  • d'alignements et
  • de reports de longueur

relève de la restauration.